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Brevísimo 1-0101: El Universo de Hawking


El trabajo de Stephen Hawking y Roger Penrose publicado en 1968,  modificó radicalmente la noción del Universo que se tenían anteriormente. Demostraron que las teorías relativistas clásicas  de la gravedad  no estaban completas, ya que basadas en ellas necesariamente dentro de un agujero negro debe existir una singularidad con una densidad de materia infinitamente grande y que esas singularidades serían similares a la que dió origen al Universo.

Penrose en particular aporta un cantidad impresionante de herramientas matemáticas en diferentes campos. En particular con relación a la teoría relavista clásica de gravitación acepta la imagen convencional del Big Bang, pero rechaza la imagen inflacionaria en sus etapas primitivas, cree que faltan elementos de la física, que deben estar asociados con una teoría cuántica de la gravedad. Un punto importante es que  los fenómenos cuánticos no corresponden  a nuestra nocíon del espacio y tiempo, lo expresa en los siguientes términos:  “El enmarañamiento cuántico es un fenómeno muy extraño. Es algo intermedio entre objetos que están separados y que están comunicados entre si”.

Stephen Hawking utilizó los hallazgos de Penrose para el desarrollo de una teoría cuántica de la gravitación que es el temas central de su libro “El Universo es una cáscara de nuez” este libro junto con la “Historia del tiempo” del mismo autor dan una idea  de la imagen, que se tiene actualmente en la física. Aunque están planteados como libro de divulgación científica requieren de la compresión de hechos y conceptos. En esta micropedia encontrarán notas relacionado con esto  y que iré comentando en la página “El Universo de Hawking”. (imagen tomada del sitio http://www.vichadasiaprende.com)

El principio antrópico (I): Big bang


El fragmento de “La Historia del Tiempo” Stephen Hawking” comenta  sobre el principio antrópico (cap 8 el origen y destino del Universo). Un principio que establece en su forma débil “… un universo que es grande o infinito en el espacio y/o en el tiempo, las condiciones necesarias para el desarrollo de vida inteligente se darán solamente en ciertas regiones que están limitadas en el tiempo y en el espacio. Los seres inteligentes de estas regiones no deben, por lo tanto, sorprenderse si observan que su localización en el universo satisface las condiciones necesarias para su existencia”. Digamos que es una manera general de definirlo y del cual existen evidencias descubiertas por la física del siglo XX.

Hawking prosigue diciendo: ” Un ejemplo del uso del principio antrópico débil consiste en “explicar” por qué el big bang ocurrió hace unos diez mil millones de años, se necesita aproximadamente ese tiempo para que se desarrollen seres inteligentes…  “para llegar a donde estamos tuvo que formarse primero una generación previa de estrellas, con una parte del hidrógeno y del helio originales en elementos como carbono y oxígeno, a partir de los cuales estamos hechos nosotros. “…

“Las estrellas explotaron luego como supernovas, los despojos formaron otras estrellas y planetas, entre ellos los de nuestro sistema solar, que tiene alrededor de cinco mil millones de años. Los primeros mil o dos mil millones de años de la existencia de la Tierra fueron demasiado calientes para el desarrollo de cualquier estructura complicada. Los aproximadamente tres mil millones de años restantes han estado dedicados al lento proceso de la evolución biológica, que ha conducido desde los organismos más simples hasta seres que son capaces de medir el tiempo transcurrido desde el bíg bang.”


Stephen Hawking


Cuando Stephen Hawking tenía doce años, dos de sus compañeros hizo una apuesta sobre su futuro. John McClenahan apuesta que Stephen”nunca llegaría a nada”, Basil King, que iba a “llegar a ser extraordinariamente capaz”. El juego era una bolsa de dulces.  Hawking no era prodigio. Algunos informes afirman que era brillante de una manera casual, pero Hawking recuerda que él era sólo un estudiante ordinario Inglés, aprendizaje lento para leer, su puño y letra de la desesperación de sus maestros. Se ubicó en no más de media altura en su clase de la escuela, aunque ahora dice que, en su defensa: “Fue una clase muy brillante.” Quizás alguien podría haber pronosticado una carrera en ciencias o ingeniería del hecho de que Stephen estaba interesado intensamente en el aprendizaje de los secretos de cómo las cosas como relojes y radios de trabajo. Él los llevó aparte a saber, pero rara vez podía volver a montar. Stephen nunca fue bien coordinado físicamente, no aficionados a los deportes u otras actividades físicas, y casi siempre los últimos en ser elegidos para cualquier equipo deportivo. John McClenahan tenía buenas razones para pensar que ganaría la apuesta.

Tomado de —–>Stephen Hawking